O dia do amigo foi adotado em Buenos Aires, Argentina, com o Decreto nº 235/79, sendo que foi gradualmente adotado em outras partes do mundo. Foi criada pelo argentino Enrique Ernesto Febbraro. Ele se inspirou na chegada do homem à lua, em 20 de julho de 1969, considerando a conquista não somente uma vitória científica, como também uma oportunidade de se fazer amigos em outras partes do universo. Assim, durante um ano, o argentino divulgou o lema "meu amigo é meu mestre, meu discípulo e meu companheiro". No Brasil, o dia 20 de Julho também foi adotado como sendo o dia do Amigo.
Aos poucos a data foi sendo adotada em outros países e hoje, em quase todo o mundo, o dia 20 de julho é o Dia do Amigo , é quando as pessoas trocam presentes, se abraçam e declaram sua amizade umas as outras, na teoria.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_do_amigo
Projeto: Dia do amigo
Objetivo Geral:
· Reconhecer a importância de ter e ser um bom amigo.
Objetivos Específicos:
· Estimular a criança a uma socialização;
· Trabalhar a escrita e a criatividade;
· Desenvolver a afetividade.
Conteúdo:
· Expressando amizade através da arte;
Metodologia:
·Dividir a sala em equipe de até 6 componentes.
· Distribuir papel madeira para cada equipe.
·Peça que cada aluno crie e escreva um poema dedicado ao amigo, e ilutre-o da maneira que preferir.
·Ápos a elaboração dos poemas , realize uma exposição dos cartazes, utilizando músicas que abordem o tema e confeccione lembrancinhas para serem distribuídas durante a visitação à exposição, como marcadores de livros.
·Dividir a sala em equipe de até 6 componentes.
· Distribuir papel madeira para cada equipe.
·Peça que cada aluno crie e escreva um poema dedicado ao amigo, e ilutre-o da maneira que preferir.
·Ápos a elaboração dos poemas , realize uma exposição dos cartazes, utilizando músicas que abordem o tema e confeccione lembrancinhas para serem distribuídas durante a visitação à exposição, como marcadores de livros.
Avaliação:
· Avaliar a escrita, a leitura, a criatividade e também a socialização de cada criança do grupo.
· Avaliar a escrita, a leitura, a criatividade e também a socialização de cada criança do grupo.
Recursos
· Lápis de cor
· Folha de sulfite A4
· Papel madeira
.♥♥♥
Inglês: Friend
Holandês: vriend
Francês: Ami
Alemão: Freund
Grego: φίλος
Italiano: amico
Russo: друг
Espanhol: Amigo
Amizade:
♥♥♥
Inglês: Friend
Holandês: vriend
Francês: Ami
Alemão: Freund
Grego: φίλος
Italiano: amico
Russo: друг
Espanhol: Amigo
Amizade:
♥♥♥
Inglês: Friendship
Holandês: Vriendschap
Francês: Amitié
Alemão: Freundschaft
Grego: Φιλία
Italiano: Amicizia
Russo: Приятельство
Espanhol: Amistad
Holandês: Vriendschap
Francês: Amitié
Alemão: Freundschaft
Grego: Φιλία
Italiano: Amicizia
Russo: Приятельство
Espanhol: Amistad
Nenhum comentário:
Postar um comentário